Intercâmbio On-Line

O seu Universo Cultural na Internet

quinta-feira, 11 de outubro de 2007

Superego X Blog do Juca

Por: Aline Goltara, Thamires Piol e Taísa Vilela


O blog “Superego” apresenta uma atualização, o blog sempre está se atualizando e assim prendendo mais a atenção do leitor fazendo este retornar com mais freqüência do leitor, pois se não houver atualização blog “morre”. Assim também é o blog “Do Juca”, com características semelhantes.

A participação do leitor é essencial, e nos dois blogs percebemos que a participação está relacionada com os temas abordados, o conteúdo é segmentado atendendo as individualidades de cada grupo. O Blog Esportes atende ao desejo e necessidade de cada grupo, segmentando seu público e direcionando a mensagem. Já o Blog Superego valoriza eventos culturais, deixando o leitor a par de tudo que acontece no universo cultural, como por exemplo, um texto sobre o filme:” Tropa de Elite”.Vale lembrar que nos dois blogs o leitor tem o oportunidade de opinar, criticar, discutir e apresentar suas idéias. Existe uma troca entre emissor e receptor, fazendo com que exista identificação de ambos.

Os textos nos dois blogs são em cápsulas; como deve ser, de forma pequena, linguagem direta, expecífica do tema e que faça o leitor ter vontade de ler aquele conteúdo.
Um blog trata de Esportes o outro de Cultura o que leva ao emissor a escrever textos mais leves, segmentados e de fácil compreensão.
Uma diferença entre os dois blogs analisados é que o superego usa uma linguagem mais coloquial e informal. Já o blog do Juca tem uma linguagem mais jornalística, porém não deixa de ser coloquial próxima aos diálogos do cotidiano. Porém os dois se aproximam bem do leitor pelos termos específicos (jargões), que são específicos para cada tema.

quinta-feira, 13 de setembro de 2007

Análise do site da Aracruz

Texto: Taísa vilela
Thamires Piol


O site Institucional escolhido para a análise foi o da Aracruz Celulose.

8 valores:

- Identidade: á logo está em lugar de destaca, onde a sua imagem prevalece, e assim, identifica o leitor com a imagem da empresa. O site apresenta uma harmonia com a logo da empresa, com cores, sombreados e etc.

- Impacto: as informações são todas voltadas para a Aracruz Celulose, onde os link são relacionados às atividades da empresa.

- Audiência:. Percebemos um link para feedback do leitor, esse pode tirar dúvidas, indicar um amigo e participar de enquetes, porém encontramos um ponto negativo, a dificuldade em se encontrar esse link.

- Competitividade: como nos sites institucionais não há uma preocupação com a venda de notícias e sim com a venda da imagem da empresa, o que acontece é uma preocupação muito mais voltada para adequar o site com a imagem institucional, uma vez, que não existe concorrência, nesse caso sua preocupação é com outros fatores como o design.

- Design: o site da aracruz é harmônico mesclando cores claras (branco e bege) com um tom mais forte (laranja, verde), dando uma sensação de leveza ao lermos o site. As informações também estão bem divididas na página, que não cotem um bombardeio de matérias, mas sim pequenas chamadas, que levam as matérias na íntegra.

- Conteúdo: o conteúdo do site é todo voltado para o público da Aracruz, como informações voltadas para comunidade do entorno (Veracel, Unicef e instituições trabalham pela criança / Colônia de pescadores recebe doação de madeira ), para os investidores (Lucro da Aracruz no trimestre cresce 38% em relação ao mesmo período de 2006 ), entre outros. Alguns conteúdos são atuais e outros são fixos, como links mostrando para os leitores quem é a empresa e seu objetivo.

- Produção: o site da Aracuz soube mesclar muito bem os recursos da Web, que são disponíveis, côo casar texto, imagem e vídeos da intituição.

- Utilidade: o site não tem muitas opções, as únicas que notamos foram a enquête e o “indique o site”.


Elementos de navegabilidade:
- Localização: souberam trabalhar muito bom no site as questões de localização, sendo fácil se situar e encontrar os link.

-Aparência padronizada: os link todos com a mesma fonte e cor, de acordo com o assunto, tipo meio ambiente = verde, facilitam a visualização do site.

- Boa utilização do link: esse elemento foi bem utilizado, pois os link referentes as matérias se encontram no final delas, fazendo com que o leitor percorra todo o site ao invés sair da matéria sem ter feito uma leitura mais aprofundada.

- Menus em todas as páginas: no site percebe-se a facilidade de estar acessando os outros link.

Análise do site da UOL

, Site Noticioso - www.uol.com.br
Texto produzido por Aline Goltara e Gizeli Simon


O site do uol tem formato noticioso abordando os mais variados temas, tais como informações do Brasil e do mundo, cinema, moda, celebridades, enfim entretenimento em geral.

Os valores do site:

-Nota-se que o site da UOL possui uma identidade permanente, visto que, sua identidade é mantida, seu formato é o mesmo desde o seu início.

-Por trazer noticias de relevância nacional e internacional, o site prende a atenção do leitor e faz esse navegar por mais tempo, por ser uma informação de interesse do individuo, fazendo esse voltar ao site. Noticias, por exemplo,de política, economia, saúde, tecnologia.

-O público pode opinar em enquetes e sugestões. Com isso dá para saber o retorno que o público está dando ao site, isso é o que denominamos de audiência(feedback).

-O diferencial é a grande jogada do site. A página da UOL atinge a todos os públicos, tem o UOL NEWS, pagina de bate-papo, e-mail, cartões, downloads, vídeos, entre outros. Esse diferencial é para suprir a competitividade e inovar sempre.

-O design é outro requisito importante. O fundo da página do UOL é branca e a letra é preta, tendo uma estética harmônica que facilita a leitura do internauta.Vale destacar que quando abrimos o site nos deparamos com um bombardeio de informações e até mesmo de publicidades, que em alguns casos deixa o internauta “perdido”.

-O conteúdo por se tratar de um site noticioso deve ser renovado e atualizado, afinal, os acontecimentos não param de acontecer e noticias surgem a todo o momento. Um exemplo dessa afirmação foi a cobertura jornalística que o site deu para o terremoto em Sumatra, que atingiu ilhas vizinhas,e ocorreu duas vezes em um dia, com tremores de alta escala.

-Para que o site tenha uma boa produção é necessário saber utilizar os recursos da web. O que a UOL realiza. Existem fotos que ilustram as matérias, vídeos em tempo real que mostram determinado acontecimento. Existe ainda a TV UOL que publica vídeos dos mais variados temas, ainda tem o publique vídeos no videolog, que é um serviço da UOL gratuito para os internautas.

-Além de toda essa bagagem de informação o UOL disponibiliza e-mails gratuitos, dicionários, sala de bate-papo, cartões virtuais, entre outras coisas, beneficiando o internauta.

É interessante destacar que a página da UOL possui elementos importantes, entre eles,a localização, que mantém o intrenauta dentro do universo daquele site, mostrando o cabeçario, a editoria, links, entre outros elementos que beneficiam o leitor.
Os MENUS são variados, de diversos temas e contextualizam os internautas em qual site, matérias e assuntos estão navegando.


O CEGO E O PUBLICITÁRIO
(Autor desconhecido)

Havia um cego sentado na calçada em Paris, com um boné a seus pés e um pedaço
de madeira que, escrito com giz branco, dizia:
" Por favor, ajude-me, sou cego ".

Um publicitário, da área de criação, que passava em frente a ele,
parou e viu umas poucas moedas no boné.
Sem pedir licença, pegou o cartaz, virou-o,
pegou o giz e escreveu outro anúncio.
Voltou a colocar o pedaço de madeira aos pés do cego e foi embora.

Pela tarde o publicitário voltou a passar em frente ao cego que pedia esmola.
Agora, o seu boné estava cheio de notas e moedas.
O cego reconheceu as pisadas e lhe perguntou se havia sido ele
quem reescreveu seu cartaz, sobretudo querendo saber o que havia escrito ali.
O publicitário respondeu:
" Nada que não esteja de acordo com o seu anúncio, mas com outras palavras ".
Sorriu e continuou seu caminho.
O cego nunca soube, mas seu novo cartaz dizia:
HOJE É PRIMAVERA EM PARIS E EU NÃO POSSO VÊ-LA.


Mudar a estratégia quando nada nos acontece
pode trazer novas perspectivas. Esse deve ser o objetivo de todo meio de comunicação.

quinta-feira, 6 de setembro de 2007

Comunidade da Glória

Muita gente, chocolate, roupas,carnaval...
O carnavall aparece na comunidade da Glória através do Escola de Samba MUG(Mucidade Unida da Glória).
A escola atualmente está com um Projeto MUG do FUTURO, na qual,tira as crianças de rua da comunidade e ensina trabalhos manuais direcionados ao carnaval dentro da quadra da escola. Vale lembrar que além de tirar as crianças da rua ainda ensina uma profissão, como por exemplo, ritimista entre outros.
Esse Projeto uni toda a comunidade da Glória, visto que,os empresários e donos de lojas investem na causa beneficiando toda a comunidade.

Gizeli e Aline

Contorolando

Postado por: Thamires e Taísa
Uma atividade muito interressante é o contorolando, um programa de rádio que trás para os universitários adaptação de contos de grandes autores.Com isso essa nova proposta pretende unir o homem contemporâneo com clássicos da literatura.
Quem sabe assim estaremos isentivando os universitários a estarem envolvidos nesses maravilhosos contos.
A primeira adaptação foi "a esbofeteada" de Nelson Rodrigues, vale apena ler e conferir na rádio post.

quinta-feira, 30 de agosto de 2007

Sistema Carcerário no Espírito Santo

Texto: Gizeli Simon

Atualmente o sistema carcerário no E.S tem como sempre sofrido um descaso total do governo. Cadeias com excesso de lotação, pessoas que apesar de terem cometido crimes a sociedade, estão vivendo um caos, refletindo a crise que tem passado o país. O excesso de lotação nas cadeias do estado traz revolta dos presos, por viverem um dia a dia desumano e a sociedade o medo, que por causa da grande lotação gera violência e fugas.
Temos que nos preocupar e exigir dos órgãos governamentais atitudes. Apesar de toda a preocupação da população muita coisa tem que mudar, as cadeias tem que reabilitar o preso, para que ele possa voltar a sociedade e conseguir viver nela, e não é o que acontece. O preso ao sair do cárcere continua acometer crimes ou ficam perdidos em uma sociedade que os descriminam.
O sistema sofre com o descaso do governo e a população sofre com a violência
.

" O Cárcere e a Rua "




Texto de: Taísa Vilela
Thamires Piol

Ei internautas! na postagem de hoje vamos fugir um pouco do tema central do nosso blog para dar espaço a um comentário sobre o “O cárcere e a Rua”, um documentário brasileiro que narra a historia de algumas presidiárias da penitenciária Madri Pelletier, em Porto Alegre.

As “atrizes” que ganharam destaque no filme foram três: Cláudia, presa por cometer latrocínio. Na prisão aprendeu muito com seus erros, como a sobreviver com tão pouco, a se defender do perigo, mostrando ser uma mulher guerreira e protetora.

Betânia condenada por ter feito dois assaltos, aparenta ser muito humorada. Na cadeia descobre o seu lado homossexual tendo um relacionamento com uma companheira de cela. Depois de obter o regime semi-aberto e autorização para visitar sua tia, ela resolve fugir e retoma alguns prazeres deixados de lado na prisão, como atração pelo sexo masculino. Depois de envolvimentos com muito homens sua frase ao final do documentário foi marcante: “os homens não prestam”.

No filme uma questão discutida é fato das prisões terem suas próprias leis, como na masculinas os próprios presos condenam o estupro, nas cadeias femininas sofre aquela que comete crime contra crianças. E Juliana na cadeia é alvo dessa regra tão temida. Rostinho de menina, que jurava inocência, estava condenada por ter matado o próprio filho. Nos perigos da prisão encontrou em Cláudia a mãe que nunca teve, lá também mostrou diversas personalidades e seu final foi o manicômio jurídico.

Depois de anos na penitenciária pagando por seus crimes e desejando cada dia mais sua liberdade, essas mulheres entram em choque com o mundo aqui fora, não o reconhecem mais e a inclusão social se torna cada vez mais difícil tanto pelo preconceito quanto por sua auto-recriminação e medo.